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FOBIA SOCIAL

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La fobia social o trastorno de ansiedad social, se caracteriza por un miedo intenso, persistente y excesivo en respuesta a una o más situaciones sociales o actuaciones delante de otros en las cuales la persona se ve expuesta a gente desconocida o al posible escrutinio por parte de los demás. La persona teme ser observada, actuar de un modo que sea humillante o embarazoso o mostrar síntomas de ansiedad con resultados similares de humillación. Las situaciones sociales o actuaciones en público temidas se evitan o se soportan con una ansiedad o malestar intensos. La fobia interfiere marcadamente en la vida de la persona o produce un malestar clínicamente significativo. Si no fuera así, sólo se hablaría de ansiedad social o timidez (malestar e inhibición más o menos generalizada en presencia de otras personas, pero con un grato mucho menor de evitación e interferencia que en la fobia social y con un curso menos crónico). La exposición a las situaciones temidas provoca ansiedad o ataques d…

ADICCIÓN INFANTIL

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Las adicciones en los niños se han convertido en un problema mayor, cuando se habla de adicciones  tenemos a las adicciones a la tecnología, tabaquismo, alcohol y drogas, aunque la definición de adicción se ha vinculado con la ingesta de sustancias tóxicas, se ha demostrado que se puede adquirir adicciones a otros componentes que las desatan, como por ejemplo en los trastornos adictivos se muestra la pérdida de control, dependencia y afectación negativa de la voluntad de las personas que se dejan dominar por impulsos y se enganchan de forma peligrosa a dichas actividades donde las personas abusan de ellas.
ADICCIONES A LA TECNOLOGÍA La adicción que es la más común en nuestra época es a la tecnología, empecemos con el uso de la televisión, la mayoría de las personas contamos en casa con uno, nos acompaña en momentos de ocio e informa, sin embargo, hablando en el caso específico de los niños, muchos dejan de realizar actividades por ver programas de su interés que les hace perder tiempo…

ENURESIS Y ENCOPRESIS

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ENURESIS La enuresis es la emisión involuntaria de orina. La enuresis nocturna es la micción involuntaria durante el sueño, después de la edad en que se considera normal para el control de esfínteres. La enuresis diurna hace referencia a la pérdida involuntaria de orina mientras se está despierto, y es más probable que se encuentre un problema anatómico o biológico de fondo. La enuresis primaria es cuando no se ha alcanzado la continencia por periodos prolongados, y la enuresis secundaria cuando los episodios de enuresis se producen después de un periodo de por lo menos seis meses de un control completo. Actualmente la enuresis que aparece durante el sueño, suele ser primaria, y se denomina como enuresis nocturna monosintomática (ENM). Entre el año y dos años de edad, los niños adquieren la sensación consciente de la plenitud vesical, y durante el segundo o tercer año logran la habilidad para orinar o inhibir la micción. Hacia los cuatro años, los niños ya tiene el patrón miccional…

PROBLEMAS DE CONDUCTA

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Usualmente los niños que asisten a consulta tiene que ver con problemas de conducta, los niños tienen dificultad de seguir normas y límites tanto en casa como en la escuela, no pueden obedecer, cuestionan la autoridad, se enfrentan a sus padres y maestros. Las conductas como la desobediencia, rabietas, negativismo, etc., son parte de los problemas de conducta. Esto suele afectar la relación entre los padres y los hijos, donde los padres sienten que han perdido autoridad frente a sus hijos. En el caso del niño desobediente, los padres y maestros se enfrentan a situaciones donde el no quiere realizar las instrucciones que se le indican, los episodios de desobediencia pueden forman parte del desarrollo normal del niño en ciertas edades. La desobediencia puede ir acompañada o no de otros elementos como rabietas o el negativismo. Cuando hablamos de rabietas, son expresiones reactivas de ciertos niños cuando muestran su desacuerdo sobre alguna situación concreta y surge generalmente cuan…

TERRORES NOCTURNOS

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La hora de dormir en los niños es fundamental, este proceso fisiológico es altamente organizado, además es definido como un proceso rítmico circadiano, siendo éste el patrón diario que gobierna la regularidad y la intensidad del sueño y la vigilia. Este ritmo está gobernado por uno o más relojes biológicos internos, estímulos ambientales y una amplia gama el despertar. Un adecuado sueño por la noche permite que se mantenga la persona en alerta durante el día. El sueño es una de las funciones más importantes en la vida del niño, ya que es una actividad en la que más horas invierte desde que nace. Existe una íntima relación entre las actividades diurnas y las dificultades en el sueño; éstas se pueden asociar con conflictos familiares, trastornos del aprendizaje y con maltrato infantil. Algunos investigadores confirman que entre 20 y 30% de los niños tienen dificultades para conciliar el sueño o se despiertan frecuentemente durante la noche. Para los pediatras es necesario conocer sob…

LAS MENTIRAS Y SU RELACIÓN CON LOS BENEFICIOS

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Mentira es definida como una declaración realizada por alguien que cree o sospecha que es falsa o parcial, esperando algún beneficio con ella. Mentir es un proceso voluntario, intencional e interesado, que requiere un esfuerzo premeditado por parte del sujeto tanto en la confección del relato de la mentira como en el mantenimiento del mismo y que, se destina a obtener beneficios de los demás.
Sabemos que la mentira está mal, hemos sido educados desde la infancia con esa información, que la verdad debe decirse de frente, sea lo que sea, lo honestidad es fundamental. La verdad y la mentira están delineadas de tal forma que ambas afectan la vida de las personas, sin embargo, Platón indago sobre la verdad y la mentira, y llego a la conclusión que no siempre la verdad es el mejor camino, ni siempre la mentira está mal. Pero el mismo Platón vivió en una paradoja, porque por un lado creía que efectivamente lo anterior podía apartar de buen camino al hombre, por otro lado hablaba sobre la m…

¿ES IMPORTANTE TENER UNA MASCOTA, MITO O REALIDAD?

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Las mascotas han sido parte de las familias desde hace mucho tiempo, se han convertido en los compañeros de vida de infinidad de personas, muchos comparan a las mascotas con otros seres humanos y dicen son más fieles, leales y comprensivas. El incorporar a un animal a la familia supone una adecuación del animal a las reglas preexistentes como una reestructuración del antiguo sistema familiar para permitir la incorporación. En estos casos el animalito de compañía tiene un rol activo ante la familia, las demandas funcionales en las que se organizan los miembros de la familia tiene que ver con la interacción con la mascota, lo cual influye en como se acomodarán todos los miembros incluido la mascota. Estos roles van evolucionando adaptándose a los diferentes cambios y necesidades de la familia, aunque las funciones desempeñadas por los miembros humanos se observen de mayor importancia sobre los animalitos, a estos últimos se les reconocen las funciones específicas y distintivas, lo cua…